راهکارهای عملی قابل ارائه به طور کلی به قرار زیر است :
1- برای ترغیب و تشویق به نماز، در آغاز بایستی زیر بناهای فکری همسرتان را مورد بررسی قرار داده و در اصلاح آن بکوشید. دیدگاه فرد در مورد خداوند، جهان هستی، انسان، معاد و... اموری است که دارای نتیجه مستقیم بر عملکرد فرد است . پس باید به تقویت و اصلاح این مبانی کوشید .
2-نماز، عملی است که در مجموعه عقیده توحیدی، دارای معنا و فلسفه است . انسان طبق فطرتش همواره به چیزی که برایش اهمیت دارد، توجه و اهتمام می‌ورزد. یکی از دلائل مهم اهمال در به جا آوردن نماز، عدم شناخت فلسفه نماز است. امام علی(ع) می‌فرماید:"الناس‌أعداء ما جهلوا؛ انسان دشمن چیزی است که به آن جهل دارد".(1) از این رو لازم است با استفاده از آیات و روایات ایشان را با فلسفه‌نماز آشنا سازید که عبارتند از :
1 - یاد خدا :قرآن‌مجید می‌فرماید: "أقم الصلاة لذکری؛ نماز را بر پا دار تا به یاد من باشی
2 - مغفرت:رسول‌خدا می‌فرماید: "نماز مانند آب‌جاری است که آلودگی‌ها را از بین‌می‌برد. هر زمان که انسان نماز می‌خواند گناهانی که میان دو نماز انجام شده است، از میان می‌رود."
3 - باز دارنده از گناه:قرآن مجید می‌فرماید: "نماز انسان را از زشتی‌ها و منکرات باز می‌دارد 4 - پرورش‌فضائل:نماز خود پرستی و آثار بد آن را محو می‌کند: امام علی(ع) می‌فرماید: "خداوند ایمان‌را برای پاک سازی انسان‌ها از شرک و نماز را برای پاک سازی از کبر واجب کرد.
5 - شکر و سپاس از نعمت‌ها:نماز عالی‌ترین شکل سپاس‌گزاری از منعم حقیقی است.
6 - تقویت اراده: اقامة‌نماز در اوقات معین، روح انضباط و تسلط بر نفس را در انسان تقویت می‌کند.
نمازگزار از طریق‌نماز از قدرت لایزال الهی مدد می‌جوید و بر مشکلات چیره می‌آید. پس در آغاز بایستی این مجموعه شناخته شود تا نماز جایگاه خود را در ذهن و اندیشه فرد باز نماید، از این رو شناخت صحیح و سالم و واقعی را در ذهن شخص رقم بزنید . او را به صورت مستقیم و غیرمستقیم از این واقعیت آگاه سازید. مانند این که گوشزد گردد که در بینش توحیدی اسلام و دیگر ادیان الهی، انسان موجودی است که به سوی کمال و لقای پروردگار در حرکت است
با سپاس از خانم بشری حقیقت جو از قم
[ چهارشنبه 92/9/27 ] [ 7:27 صبح ] [ ]
[ نظرات () ]
ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان
1- کمک به ترسیم ذهنی مناسب شغلی وزندگی برای آینده
2- ایجادانگیزه دربین معلم ها برای تدریس بهتر ودر نتیجه انگیزه بیشتر دانش آموزان
3 -بالا بردن آگاهی معلمان نسبت به دانش آموزان باکمک مشاور مدرسه
4- آموزش فراشناخت
5- افزایش خودپنداره ( من می توانم ) در دانش آموزان
6- مناسب بودن فضای آموزشی : فضای آموزشی شاد
7 -ایجاداحساس تعلق در دانش آموزان ( دانش آموزنسبت به مدرسه احساس تعلق پیداکند )
8- برگزاری کارگاههای آموزشی معلم
9- برگزاری کارگاههای آموزشی دانش آموزان
10- تشکیل جلسات پی درپی برای والدین
11- آموزش فنون مطالعه به دانش آموزان
12- تشویق دانش آموزان بوسیله والدین
13- اهمیت دادن به استقلال فردی دانش آموزان توسط معلمان و والدین
14- برگزاری مراسم روح بخش برای شادی بچه ها
15-ایجادموقعیتهایی برای یادگیری ( مثلا گروهبندی دانش آموزان )
16- تشویق های هرچندکوچک وکلامی دانش آموزان درجهت موفقیت بیشتر
17- ایجاد جو مثبت کلاس وهمکاری بین دانش آموزان
18- مقایسه درصدقبولی دانش آموزان بین کلاس
19- پخش موسیقی های شاد درساعت های تفریح
20- خواندن جملات امیدبخش درمراسم صبح گاهی ...........................با تشکر از خانم روحانی از مشهد
[ شنبه 92/9/16 ] [ 2:51 عصر ] [ ]
[ نظرات () ]
آسیب های مرتبط با فن آوری جدید است
که آسیب های ناشی از استفاده از
ماهواره،بازی های رایانه ای،تلفن همراه و اینترنت
در این مجموعه قرار می گیرد.
مضرات ماهواره
سیاه نمایی و مسموم کردن جو فکری
تنش و نا آرامی فکری و عدم امنیت روانی
ترویج هنجار کاذب
نشانه گیری فرهنگ دینی
الگوگیری غلط
ترویج مذاهب خرافی و عرفان های کاذب
آگاه کردن خانواده ها از پیامد های بی حد و مرز استفاده از ماهواره
در چه سنی می توان از تلفن همراه استفاده کرد؟
بهتر این است که هیچ سن خاصی را برای تهیه ی تلفن همراه مشخص نکنیم
چون این محدوده ی سنی به ویژگی های شخصیتی کودک و شرایط
موجود و اطمینان والدین بستگی دارد.
آشنایی فرزندان با خطرات جسمانی، رفتاری و اخلاقی و استفاده
نامناسب و غیرضروری و زاید از فناوری های جدید، تقویت مبانی
ارزشی،اخلاقی و دینی فرزندان و
ایجاد خودکنترلی و خودایمنی در آنها برای استفاده ی بهینه
از فناوری جدید بسیار پراهمیت است
.بر گرفته از:کتاب
زندگی عاری از خطر....تالیف دکتر شهرام رفیعی فر
-دکتر حسن آقا جانی وهمکاران
[ چهارشنبه 92/9/13 ] [ 7:13 صبح ] [ ]
[ نظرات () ]
